- Diposting oleh : Admin Tahuda.com
- pada tanggal : Oktober 20, 2026
Tujuan Pembelajaran
A. Kalimat Langsung
Ciri-ciri kalimat langsung:
- Ucapan orang diapit tanda petik dua ("...").
- Ada tanda koma (,) sebelum tanda petik pembuka jika keterangan pembicara berada di depan.
- Huruf pertama ucapan ditulis dengan huruf kapital.
- Tanda baca akhir (titik, tanda tanya, atau tanda seru) berada di dalam tanda petik.
- Biasanya memakai kata seperti berkata, bertanya, berteriak, menjawab, memuji.
Contoh:
- Ibu berkata, "Tolong belikan gula di warung."
- Andi bertanya, "Kapan kita berangkat?"
- "Hore, kita menang!" teriak Sari.
B. Kalimat Tidak Langsung
Ciri-ciri kalimat tidak langsung:
- Tidak memakai tanda petik.
- Biasanya memakai kata penghubung bahwa, agar, untuk, atau jika/apakah.
- Kata ganti dapat berubah (misalnya aku menjadi ia/dia, kamu menjadi saya/ia).
- Tidak memakai tanda seru, dan tanda tanya diganti titik.
Contoh:
- Ibu berkata bahwa ia meminta tolong dibelikan gula di warung.
- Andi bertanya kapan kita berangkat.
- Sari berteriak bahwa mereka menang.
C. Perbandingan
| Yang dibandingkan | Kalimat Langsung | Kalimat Tidak Langsung |
|---|---|---|
| Arti | Mengutip ucapan persis | Menceritakan kembali ucapan |
| Tanda petik | Ada | Tidak ada |
| Kata penghubung | Tidak ada | bahwa, agar, untuk, apakah |
| Huruf awal ucapan | Kapital | Mengikuti kalimat biasa |
| Contoh | Ayah berkata, "Aku akan pulang malam." | Ayah berkata bahwa ia akan pulang malam. |
D. Cara Mengidentifikasi dalam Teks
- Cari kalimat yang berisi ucapan seseorang (lihat kata berkata, bertanya, menjawab, dan sejenisnya).
- Periksa ada atau tidak tanda petik dua.
- Jika ada tanda petik, itu kalimat langsung.
- Jika tidak ada tanda petik dan ada kata bahwa/agar/untuk, itu kalimat tidak langsung.
Catatan Penting
- Kalimat langsung = pakai tanda petik, ucapan sama persis.
- Kalimat tidak langsung = tanpa tanda petik, memakai bahwa/agar/untuk, ucapan diceritakan kembali.
Bacaan: Kerja Bakti di Sekolah
Bacalah teks berikut dengan teliti!
Pagi itu, siswa kelas 5 berkumpul di halaman sekolah. Bu Rina berkata, "Hari ini kita akan membersihkan taman sekolah." Dimas bertanya, "Alat apa saja yang harus kami bawa, Bu?" Bu Rina menjawab bahwa siswa cukup membawa sapu dan kantong sampah.
Setelah semua siap, mereka mulai bekerja. Sinta berkata kepada Dimas, "Aku akan menyiram bunga di dekat pagar." Dimas mengatakan bahwa ia akan mengumpulkan daun-daun kering. Tiba-tiba Rafi berteriak, "Awas, ada paku di rumput!" Sinta menyahut bahwa ia akan lebih berhati-hati.
Satu jam kemudian, taman itu tampak bersih. Pak Anton, penjaga sekolah, memuji, "Taman kita sekarang bersih sekali, Anak-anak!" Bu Rina meminta agar semua siswa mencuci tangan sebelum masuk kelas. Sinta menambahkan bahwa ia ingin kerja bakti lagi minggu depan.
Tugas Siswa
Tugas 1. Tentukan jenis kalimat
Baca kembali bacaan di atas. Tentukan apakah kalimat berikut termasuk kalimat langsung atau tidak langsung. Beri tanda centang (✓) pada kolom yang tepat!
| No. | Kalimat | Langsung | Tidak Langsung |
|---|---|---|---|
| 1 | Bu Rina berkata, "Hari ini kita akan membersihkan taman sekolah." | ||
| 2 | Dimas bertanya, "Alat apa saja yang harus kami bawa, Bu?" | ||
| 3 | Bu Rina menjawab bahwa siswa cukup membawa sapu dan kantong sampah. | ||
| 4 | Sinta berkata kepada Dimas, "Aku akan menyiram bunga di dekat pagar." | ||
| 5 | Dimas mengatakan bahwa ia akan mengumpulkan daun-daun kering. | ||
| 6 | Rafi berteriak, "Awas, ada paku di rumput!" | ||
| 7 | Sinta menyahut bahwa ia akan lebih berhati-hati. | ||
| 8 | Pak Anton memuji, "Taman kita sekarang bersih sekali, Anak-anak!" | ||
| 9 | Bu Rina meminta agar semua siswa mencuci tangan sebelum masuk kelas. | ||
| 10 | Sinta menambahkan bahwa ia ingin kerja bakti lagi minggu depan. |
Tugas 2. Tulis alasanmu
Jawablah pertanyaan berikut dengan kalimatmu sendiri!
- Apa ciri yang membantumu mengenali kalimat nomor 6 sebagai kalimat langsung?
- Apa ciri yang membantumu mengenali kalimat nomor 9 sebagai kalimat tidak langsung?